Образовательная деятельность на предприятии

Давно уже прошла пора, когда на заводе или на любом другом производстве активно использовался труд малоквалифицированной рабочей силы. Все большее усложнение цикла производства приводит к тому, что довольно часто предприятия вынуждены увольнять или переводить на сдельную систему оплаты рабочих, которые трудятся на предприятии не один десяток лет, но уровень их образования и знания современных технологий не отвечает требованиям производственного процесса.

Понятно, что работа водителем свои характеристики не изменяет и не изменит в ближайшие лет пятьдесят, но что делать человеку, который, отдав большую часть жизни родным цехам, становится просто ненужным? Наиболее оптимальный выход – это отнюдь не сокращение заработной платы таким рабочим (ведь привести это может к весьма плачевным последствиям, вплоть до связанных с криминалом), а, наверное, организация процесса обучения или переквалификации, которую можно развернуть на производстве.

Да, такой подход требует определенных вложений и организационных усилий, но в результате работодатель получит то, что за деньги купить нельзя ни в одном производстве - это опыт и чутье сотрудника, который будет к тому же благодарен за сохранение за собой места.

Как же организовать процесс переобучения и повышения квалификации людей, которые уже давно вышли из студенческого возраста?

Самым важным здесь является подбор обучающих. Интересно, что в Советском Союзе количество научных работников, которые были знакомы с производственной практикой не понаслышке, было довольно-таки велико – это помогало организовывать курсы переквалификации достаточно быстро и эффективно. Не стоит при выборе будущего учителя ограничивать свое внимание только на сотрудниках собственной компании, ведь есть и специализированные организации, которые предоставляют услуги по обучению в любой сфере производства. Немаловажным будет и тот факт, что незнакомый человек, по умолчанию, обладает значительно большим авторитетом, чем тот, с которым приходилось встречаться каждый день.

Курсы в любом случае должны располагаться на территории производства, поскольку это и время обучающихся сэкономит, и не потребует отдельных выездов на производственную практику. А вот заработную плату стоит несколько уменьшить – вплоть до получения подтверждения для каждого нового уровня знаний. Только так можно всерьез заинтересовать человека в том, чтобы остаться на прежнем месте, а не рыскать в поисках газет с рубриками вроде «работа Уфа».

Таким образом, организация курсов повышения квалификации на производстве выгодна всем участникам производственного процесса. К счастью, эта традиция в нашей стране понемногу возрождается.